Что делать, если учитель снижает оценки?

Когда вы должны требовать?

Для каждого родителя его ребенок самый способный, потому что у него просто не может быть плохих оценок. А это не? Я не говорю сейчас об отъявленных неудачниках, хотя такие неприятности с ними случаются, и, как мне кажется, необоснованным понижением оценки просто потому, что "другого не достоин", отбивают желание учиться ну раз и навсегда. Но сейчас не об этом.

Одно дело, когда снижается балл в спорном вопросе, достиг ли ученик необходимого уровня своих знаний, чтобы получить более высокий балл. Ведь то, что мы, любящие родители, считаем придирками, на самом деле часто является локально закрепленными требованиями.

Но совсем другое дело, когда ребенку ставят «двойку» не за знания, а, например, за его поведение на уроке и даже на перемене.

Часто слышишь от возмущенных детей и их родителей, что причиной занижения является неточность или наличие ошибок по русскому языку в технических работах, например, в информатике за некаллиграфический почерк или в математике за орфографию. Поэтому часто не понимаешь, а по какому предмету учитель в итоге оценивал?

Я также сталкивался с ситуацией, когда учитель раз за разом умышленно ставил ребенку оценку ниже на балл в четверти, не стесняясь объяснять свою «правоту» стремлением стимулировать ученика к достижению более высоких результатов. Хочется сразу спросить у таких «солидных» педагогов: «Кто вам сказал по секрету, что для этого самого ребенка недооценка будет именно стимулом, а не наоборот?!».

Есть и учителя, которые пытаются самоутвердиться, снижая оценки, так сказать, из мстительного удовольствия. С заложенным в их груди камнем неприязни они тем самым стремятся подняться на ступеньку выше модно одетого, оснащенного современными дорогими приборами ученика и с помощью репетиторов даже иногда знающего предмет намного глубже, чем сам школьный учитель , делая ему замечания и вступая в спор. Ситуация? Даже некоторые!

Почему я? А к тому, что все вышеперечисленные примеры - повод для "разборок". Только вот, как только приходит время этих самых «разборок», многие не знают, куда пожаловаться и как это правильно сделать, чтобы не навредить собственному ребенку.

Куда вам нужно идти?

Итак, ваше терпение от слез ребенка лопнуло окончательно. Встречи детей с воспитателем не приносят никакого результата. Преподаватель решительно обрывает вопросы ученика, не объясняя, что он так думает, и других вариантов быть не может. Решение пойти в школу назрело. Куда мы будем жаловаться?

Останавливаться!

Прежде чем бежать выяснять отношения, следует заглянуть в нормативные документы школы и поискать критерии оценки учащихся, чтобы не просто голословно махать руками, а аргументированно задавать вопросы и возражать против полученных ответов. Найти критерии оценивания можно будет только в школе, законы их, увы, не устанавливают.

В уставе школы есть правила от «2» до «5» для контрольных и устных ответов, деление ошибок на грубые и не очень, описан порядок, за что и на сколько снижаются баллы. Здесь вы найдете информацию о правописании в математике и почерке в информатике.

За поведение, кстати, тоже могут ставиться оценки, но учтите: отдельно от оценки за предмет! Для проверки итоговых оценок обычно собирается комиссия из трех человек и в присутствии родителей проверяются фактические знания ученика.

Примечание!

Не на каждое нелюбимое действие учителя можно пожаловаться. Ведь педагог в соответствии с законом «Об образовании» свободно высказывает свое мнение и выступает против вмешательства в его профессиональную деятельность, сам выбирает педагогические методы и средства обучения и воспитания. Так что вам все равно придется убеждать школу, что то, что делает учитель, совсем не педагогично.

Однако для этого существует «правило». Если вы не согласны с методом обучения, вы можете обратиться к директору школы или непосредственно в местный отдел образования с просьбой о переаттестации или замене конкретного учителя, указав для этого веские причины. И были такие случаи: родители меняли учителей с массовым занижением оценок и «неправильным преподаванием».

Готовый? Затем планируем визит. Первым делом идем на свидание с проблемным учителем. Мы разберемся, является ли проблема на самом деле предвзятостью, или ваш ребенок о чем-то умалчивает или неправильно понимает суть своих ошибок.

Когда встреча тет-а-тет с представителем педагогической среды не помогла, ты так и не понял, в чем истинная причина занижения оценок, или учитель считает, что его слово – закон, а на самом деле Ситуация достаточно спорная, стоит сказать о присущих администрации школы сомнениях.

Делается это «за чашкой чая» или официально, через жалобу на имя директора с просьбой пересмотреть оценку. Имейте в виду, что вам придется указать в жалобе, с чем именно вы не согласны. Но вы подготовились, прочитали местные документы и теперь точно знаете, как должно быть, не так ли?

Что делать, если администрация школы отстаивает интересы коллектива и не желает «выносить сор из избы». Тогда вам придется выносить весь «мусор» в общественный суд, обратившись в местный отдел образования или пожаловавшись на бездействие администрации школы в отдел Рособнадзора, который следит за образовательной средой в вашем населенном пункте.

Можно ли обойтись без «разбора полетов»?

Не все готовы идти и отстаивать свою правоту. И часто это связано со стереотипом: я сделаю хуже. Может, конечно, в этом есть какая-то рациональность.

А вот мне, например, не всегда приятно мириться с тем, что кто-то в принципе неправ, однако считает зазорным, пользуясь так называемой службой или каким-то другим положением, делать так, как ему хочется . Также войдет в привычку молча сидеть в сторонке и согласно кивать всем, «кто смелее и авторитетнее».

Если не любите "махать шашкой" и выяснять отношения, есть один хороший совет для ребенка. Ему придется учиться так, чтобы никто из учителей не смог найти ниточку, за которую можно зацепиться. Не за кого дергать!

А это значит, что все работы должны быть написаны не только идеально по теме, но и совершенно грамотно и точно. А это значит, что весь материал должен быть освоен «на сто процентов». И тогда ни один «злодей» с педагогическим дипломом не сможет устоять перед вашим напором. Но это стоит неимоверных усилий, хотя и заложит хороший фундамент — он сможет сдать экзамены и получить самые высокие баллы, даже если против него будет весь мир.

В целом можно смириться с тем, что ребенок получает заниженные оценки. Обычно родителям нужны красивые «пятерки» и «четверки». Детей они не особо интересуют. Так что если вашему ребенку это не принципиально и он не напрягается, что не получит золотую медаль, если он абсолютно уверен, что практически все вузы страны будут довольны результатами сданного им ЕГЭ, стоит ли заморачиваться и тратить нервы?!

Олимпиады помогают доказать всему школьному коллективу и предвзятому учителю, что ребенок действительно чего-то стоит. Утри нос своему учителю, заняв призовое место по спорному предмету на школьной, городской или даже Всероссийской олимпиаде. Тогда пусть того же учителя вызовут на ковер, глядя в глаза: как это у олимпиадника такие оценки по предмету?!

Как будет поступать с недобросовестными учителями – выбирать вам, исходя из вашего характера, настроения и желания ребенка.

Будут ли это активные доказательства с фактами по спорным поручениям, станет ли это молчаливой демонстрацией достижений, или вы решите пустить все на тормоза, главное, чтобы ребенок всегда знал, что его право нужно отстаивать, и выбери для себя наиболее подходящий путь, как лучше поступить, и ты будешь тем самым надежным плечом, на которое он сможет опереться.

Итак, вы готовы выйти на тропу войны? Или предпочитаете мирные пути? Жду комментариев)

Так же ждем вас в нашей группе ВКонтакте и предлагаем подписаться на новости блога, чтобы не пропустить ничего важного и интересного)

Ваша школа" :)